关于开展2005年度
教材建设立项工作的通知
西电教〔2005〕44 号
各单位：
教材建设是高等学校教学工作的重要组成部分，为了进一步深化教学改革，提高教学质量，鼓励和支持广大教师结合专业建设、课程建设和教学方法的改革，有组织、有计划的编写符合教学基本要求、具有我校特色的教材，我校决定开展2005年度教材建设立项工作，现将有关事项通知如下：
一、申报范围（仅限本科课程）
1.公共基础课程教材；
2.学科基础课程教材；
3.院系主要专业课教材；
4.新兴学科和边缘学科教材；
5.CAI课件与网络教材；
6.素质教育任选课教材；
其中，学校将重点支持公共基础课程和学科基础课程教材、填补学科空白的前沿教材、反映我校教学改革和课程建设成果的教材、具有学科集体竞争力的系列教材以及在教学实践中反映良好的修订教材。
原则上，申报教材的主编每年只允许申报一种教材，在教材未出版之前一般不得申报新的教材。如有特殊情况，须经教务处主管领导批准后，方可申报。
已获各级教材立项但尚未完成者，本次不能申报。
二、立项教材的完成期限和出版单位
今年立项的教材，最终出版期限为2007年9月30日，出版单位原则上应为澳门永利yl6776出版社。
三、立项教材的申报、审批
（一）申报原则
1.坚持“高质量、有特色、有创新、讲效益”的原则；
2.为确保立项教材的质量，申报工作在学校宏观指导下由各院系组织进行。
（二）申报条件
1.主编的教育思想、观念要体现时代精神，具备较高的、扎实的学科理论基础，具有较高的科研水平和丰富的教学经验，系列教材要有一个高水平的教材编写小组。
2.申报立项教材一般应是已编写的讲义，在广泛吸收同行教师和使用过该讲义学生意见的基础上，经过认真修改，通过讲义阶段使用后形成的。
3.申报教材的主编人能确保在规定的时间内高质量地完成教材的编写任务。
4.教材的内容应符合国家政策法规的要求。
（三）申报程序
1.各院系将本通知向全体教师传达，组织有关人员，认真调查研究本学科当前国际国内教材建设现状、特点和趋势，分析自身的优势和薄弱环节，结合本单位的实际情况，站在建设国内一流、国际知名高水平大学的高度，按照“基础厚、口径宽、能力强、素质高、复合型”的人才培养模式，制订本单位教材建设规划。
2.申报人应如实填写立项申报表，一式三份。立项申请书、院系汇总表可从学校“教学研究与改革网”（http://jyk.xidian.edu.cn）主页直接下载。
3.各院系教材建设分委员会根据本院系教材建设规划，对立项申请项目进行初审并签署意见。
4.各院系负责将申请书汇总，在规定时间内报教务处教学研究科（其中书面申请书、院系汇总表需盖院系公章，并由院系主管教学负责人签字；所有项目的电子申请书和院系汇总表请发送至ypm@mail.xidian.edu.cn或jyk@xidian.edu.cn）
（四）评审程序
1.教材建设委员会办公室负责汇总各院系送来的申报材料，并进行形式审查，向校教材建设委员会提出初审意见。
2.教材建设委员会对已通过初审的申报材料进行评审，必要时，可要求申报人到会答辩或委派教务处教学研究科组织调查，核实材料。
3.教材建设委员会在认真评审的基础上，采取无记名投票方式表决产生本次正式资助的立项教材，确定资助立项名单。
四、申报时间
立项申报截止日期为2005年9月10日，过期不予受理。
二○○五年六月二十三日
