西电教〔2007〕436号
各单位：
教材建设是高等学校教学工作的重要组成部分，为进一步深化教学改革，提高教学质量，鼓励和支持广大教师结合专业建设、课程建设和教学方法的改革，有组织、有计划地编写符合教学基本要求、具有我校特色的教材，学校决定开展2007度教材建设立项工作，现将有关事项通知如下：
一、申报范围和申报要求
（一）申报范围（仅限本科课程）
1.公共基础课程教材；
2.学科基础课程教材；
3.主要专业课教材；
4.新兴学科和边缘学科教材；
5.素质教育类教材。
其中，学校将重点支持公共基础课程和学科基础课程教材、填补学科空白的前沿教材、反映我校教学改革和课程建设成果的教材、具有学科集体竞争力的系列教材以及在教学实践中反映良好的修订教材。
申报者可根据《2007年校教材建设立项项目指南》（见附件），结合课程教学的实际需要，有针对性地进行选择，确定申报项目。
（二）申报要求
为确保教材的编写质量和教材主编有足够的精力投入到编写教材的工作中，学校对申报教材要求如下:
1．申报教材立项的主编每年只允许申报一项教材；
2．已获2005年、2006年校教材建设立项而教材尚未出版的主编不得申报新的教材立项；
3．已获“十一五”国家级规划教材的不能重新申报校级教材立项。
二、立项教材的完成期限和出版单位
2007年立项的教材，最终出版期限为2009年12月30日，出版单位原则上应为电子工业出版社或澳门永利yl6776出版社。
三、立项教材的申报、审批
（一）申报原则
1.坚持“高质量、有特色、有创新、讲效益”的原则；
2.为确保立项教材的质量，申报工作在学校宏观指导下由各院系组织进行。
（二）申报条件
1.主编的教育思想、观念要体现时代精神，具备较高的、扎实的学科理论基础、科研水平和丰富的教学经验，系列教材须有高水平的教材编写小组；
2.申报教材的主编人能确保在规定的时间内高质量地完成教材的编写任务；
3.教材的内容应符合国家政策法规的要求。
（三）申报程序
1.各院系负责向全体教师传达通知要求，组织有关人员，认真调查研究本学科当前国内外教材建设现状、特点和趋势，分析自身的优势和薄弱环节，结合本单位的实际情况，从建设国内一流、国际知名高水平大学的角度出发，按照“基础扎实、知识面宽、能力强、素质高”的人才培养目标，制订本单位教材建设规划。
3.各院系教材建设分委员会根据本院系教材建设规划，对立项申请项目进行初审并签署意见。
（四）评审程序
1.校教材建设委员会办公室负责汇总各院系送来的申报材料，并进行形式审查，向校教材建设委员会提出初审意见。
2.校教材建设委员会对已通过初审的申报材料进行评审，必要时，可要求申报人到会答辩或委派教务处教学研究科组织调查，核实材料。
3.校教材建设委员会在认真评审的基础上，采取无记名投票方式表决产生本次正式资助的立项教材，确定资助立项项目。
四、申报时间
立项申报截止日期为2007年12月20日，过期不予受理。
请务必于2007年12月19日以前上报系里（包括电子版）。
